然后想说说语文。嗯这是我唯一能很有自信跟你们交流的科目了。想对很多爱文学的孩子说，初中特别是初三的语文，不能光靠你的阅读量和所谓天赋， 如果一味觉得自己在文学方面很牛而不好好学，那只会害了你自己。还有很多非常不喜欢语文的孩子们啊，或许在你们看来阅读文言的确不如物理大题来得有趣或者 更让你们有成就感，但它毕竟是120分好么，所以认真对待它。它也不是依靠你前十五年的积累次才能考高的。它和理科一样，只要你足够重视努力，就一定会有 好成绩的。我开始说正题。上课的时候特别是讲阅读时，一定一定不要只记答案，因为经验告诉我们，有的时候那个答案就是一个bug，一定要听老师是怎么讲怎 么分析怎么做题的。阅读特别是议论和说明文，它是有套路有方法的，并非异想天开凭着感觉写答案的。而记叙文特别是感情理解词语理解之类的，也不是真正考验 你阅读量的时候，一定会在文章里有支撑的。所以上课跟着老师好好听，学习方法，比那个答案比考试分数有价值的多。还有就是你们一定会在初三一年特别是一模 二模中，看到很多模仿1112年中考题型的题目，千万不要直接往上套答题技巧，也千万别觉得它特容易，因为真正中考的时候，它很有可能不会问你去年前年的 中考题型。这也就是为什么很多人觉得12年中考语文难的原因，未必它真有多难，只是从来没见过这样的题型。这种时候千万别怕，原因你们自然也知道，没有人 见过它没有人知道该怎么写，所以一切都是公平的。作文呢，更不是一个考察文学水平的活儿了，多找老师面批改文儿，不管你基础如何，只要考场上套得不跑题， 分数不会有很大悬殊的。

　　英语嘛，如果基础不好的话，就先背单词背词组去（唔基础好的也要背==）。嗯我们年级某班的学生，一模90多分，二模111（还是112我忘 了）怎么做到的？当然不是题变简单了。而是他做了非常多的阅读完型。真的，中考不考你的能力。我们班也有得过全国英语比赛大奖的人英语成绩并不理想。它是 有套路有方法的，或许在单元测验你不觉得，但一模二模特别是中考，你一定会有体会的。多做阅读完型，然后总结它的思路。很快能你就会知道如何做题了。在阅 读答案让你们觉得崩溃的时候，也别跟老师争论那答案有多不科学，为什么总有人做对呢不管题有多让人费解？就是因为他们掌握了方法，知道做题技巧。还有就是 我们老师经常说的一句话“任何做题技巧都代替不了真正的理解”读懂文章，然后去琢磨选项。抓主旨抓关键词。啊这些在你们做过一定题量的时候就一定会有体会 的。

　　该说体育了。唔我相信这是让很多人头疼的东西。望着本校的操场，在你不得不站在起跑线上的时候，你心里一定极为怨念。我至今都难忘那些悲催的时 光啊。那时觉得一节课只跑30圈简直是享受。我们老师有一个让人崩溃的练法叫短间歇，就是计时跑几个200几个400几个600，并且休息时间只有1分钟 这类的练法。还有各种沙袋各种让人匪夷所思的练法。体育呢，你如果不练就绝对不会有提高的，甚至它比语数外更不能靠RP。所以别偷懒，别逃避，如果真的在 每节体育课都躲起来，真正害的只有你自己。其实真正可怕的也只有开始的几周几个月，后来你就淡定了，百练不死。现在想想，还是挺有趣的。

　　初三会有很多考试，特别是下学期，每天一考时间不少于一个小时。认真对待它，千万别抄啊对答案啊之类的，的确没有人监考， 但也的确，但考试是给你自己考的。越临近中考，你越会发现，其实平时测验那只是对你自己的一个提醒，哪还有漏洞还有哪方面有欠缺。没有人会在意你平时考试 多么优秀，但每个人都会关注一模中考的成绩，那才具有决定性。

　　絮絮叨叨说了这么多，不知道你们能听进去多少能认真看几行。作为一个在实验混了三年并即将混下去的人，我真心希望祝愿每一位新初三的同学，能够 享受初三，并在初三成长超越。只要在一年后的这个时候，你问心无愧对得起自己，这就够了。从现在开始，只要没坐在考场上，就一切都有翻盘的机会改变的余 地，要对自己充满信心，要对班级老师信任。如此。

　　祝福你们，请加油。