原标题：学生们这样感恩老师

　　草堂小学西区分校学生给老师送上手绘环保袋 图片由受访者提供

　　昨日是第34个教师节，有些学生和家长在为送什么而发愁。有学校此前发出通知，让家长不要送礼，不接受礼品、礼券、宴请等，“一条短信、一声问候、一张自制的卡片都是孩子献给老师们最好的礼物。”成都的老师是怎样过节的？成都的娃娃又是怎样向老师表达心意的呢？有的学生送环保，有的讲究仪式感，有的学生一句话、一个行为，代表了学生对老师的浓浓情谊。

　　送环保：自制环保购物袋送老师

　　草堂小学西区分校的孩子们别出心裁，在帆布袋上画了各种卡通图案，给老师送环保。“每个老师都会在上课时带一个布袋，用来装教具或作业，布袋可以说是上课的必备品。”该校大队辅导员熊娟告诉记者，在教师节前一周，每个班都挑选了几名绘画比较好的同学，在白色布袋上进行创作，在教师节这天作为礼物送给全校每一位老师。

　　在熊娟看来，老师们更乐意收到学生自己动手做的礼物或是几句贴心话，这样更有意义。这几年草堂小学西区分校也在教师节上玩出了花样，去年教师节还给每位老师发了一件白色T恤，学生在衣服上写下了祝福的话语。

　　仪式感：朗诵诗歌 给老师敬礼

　　在成华区建设路小学周一例行的升旗仪式上，五年级三班的学生朗诵了一首诗歌《师恩难忘》送给全校老师，向老师致以节日的问候，在升旗仪式结束后，所有学生转身面向老师，深深鞠躬敬礼。在副校长刘妍看来，这样的仪式简单、庄重，“教师节学生的一幅画、一张卡片，白纸上写的几句天真的话，都比买的塑料花更能打动人。”

　　成都市双林小学的新进校老师，在教师节当天除了收到学生的祝福外，还向学校的前辈们“拜”了师。双林小学校长助理邬江告诉记者，这是该校持续二十多年的老传统，由于新进学校的老师刚走出校园，由同年级的老师对其进行指导，通过听课、观摩等方式，能帮助青年教师迅速成长。

　　一种行为：向老师表达感恩

　　“我们引导学生，通过一句话、一个行为来向老师表达一种感恩。”娇子小学教师李静介绍，学校倡导学生用自己的行为来表达对老师的敬意，比如说上课很专注、排队很有序，“这样让孩子形成一种持续性的行为习惯，既达到了教育效果，又让孩子表达了对老师的节日问候，还有利于孩子良好行为习惯的养成，一举多得。”

　　昨日教师节，成都市实验小学办公室主任贺蓓就收到一份特殊的礼物，既是给她的也是送给学校的。据贺蓓介绍，一个已经毕业两年的学生昨日送来一张贺卡，上边写着“TO：贺and咪”，贺蓓问学生，“咪”是谁？“是母校呀！”教师节这天，许多毕业的孩子都回来看望老师，不仅是想老师了，还有一种对于母校的情感。

　　·专家说·

　　应以精神交流为主

　　家住温江区的王岩飞女士因为忘记了教师节，看着其他家长带着鲜花、贺卡等送给老师，而她空着手，心里不安了一整天，“会不会因为我没送礼物，老师会对孩子有看法？”四川省教育学会秘书长纪大海认为，教师节这天，家长、学生为了表达对老师人格的尊重，用礼品来承载一种心意，这无可厚非，但更应以精神交流为主，如果体现在物质上，就可能让这种交流变味。“攀比式的送礼方式，也容易形成一种不良的社会风气。”纪大海不主张家长买贵重的物品送给老师，他认为，一束花、一段文字，就可以让老师感觉到这种情感，对老师的精神鼓励也更大，让师生之间的关系也更加和谐融洽。

　　成都晚报记者 章玲 闫宇恒

(责编：罗昱、高红霞)