省人大代表、南昌大学国际交流与合作处处长傅春：政府工作报告就2018年脱贫攻坚明确了任务，深入推进脱贫攻坚“十大工程”，重点聚焦深度贫困村脱贫，任务艰巨。破解深度贫困村脱贫难题，须凝聚多方合力。建议加强贫困人员思想意识及精神风貌建设，增强贫困人员致富积极性，培育感恩之心。积极搭建企业、社会组织、民间团体、公众人物参与和监督脱贫攻坚建设的平台，创新社会参与扶贫的机制和方式，创造“向贫困宣战”“人人扶贫”的良好社会氛围。加强农民职业培训体系建设，提高贫困户产业脱贫的能力和信心，消除贫困户的后顾之忧。

　　省政协委员、省农产品质量安全检测中心主任潘华：扶贫专项资金如何确保用之于民、惠之于民，这是脱贫攻坚过程中绕不开的问题。近年来，各级党委政府在扶贫专项资金的使用管理上，按照省委提出的“核心是精准、关键在落实、确保可持续”要求，取得了明显成效。但通过调研发现，我省在扶贫专项资金的有效使用管理上，仍有提升空间。希望坚持放管结合，强化扶贫资金、项目有序管理；建立完善第三方参与的常态化扶贫资金使用动态监管体系；建立统一扶贫资金项目申报流程，进一步规范明确“项目池”内项目在申报、实施进度、验收等阶段应对的“资金池”内资金拨付程序和时间，确保项目按时展开和发挥效益，防止项目苦等资金现象；建立扶贫资金内部风险控制机制，按照项目的性质制定与责任主体“责、权、利”相一致的监管办法，理顺关系，盘活闲置资金、防止资金“碎片化”使用，发挥资金协同使用效益最大化。

　　建言献策

　　省人大代表、省工商联副主席周华爱：政府工作报告中提到，要深入开展“千企帮千村行动”，广泛深入动员社会力量参与扶贫。希望政府重视民营企业家的作用，整合辖区内的民营企业资源，结合民营企业的行业特性，把当地的产业项目与当地民营企业精准对接，使得项目落地。

　　省人大代表、乐安县金竹畲族乡大金竹民族学校教师蓝丽：扶贫先扶志，治贫先治愚。扶贫、治愚关键是发展教育。以我所在的大金竹民族学校为例，属于偏远农村山区学校，极度缺乏艺术类专业教师。这其实也是其他农村学校普遍存在的现象。希望政府多培养此方面的人才，为农村学校提供有力的人才支撑，促进学生“德智体美劳”全面发展。