中新网4月10日电据南美侨报网编译报道，智利洛斯安第斯大学学者研究发现了手机使用时长和学习成绩之间的关系，每天多使用手机1小时，平均成绩下降0.3分。

    智利《时代观察者报》4月5日报道，智利学者里卡多莱瓦(Ricardo Leiva)和大卫金伯(David Kimber)对圣地亚哥多名10岁至18岁学生及其父母进行了一项调查，搜集他们每天使用手机时长和学习平均成绩的数据，通过回归分析法得出结论：学生每天多使用手机1小时，平均成绩下降0.3分。

    莱瓦表示，只有41%的受访学生每天使用手机时间不超过6小时，而10%的学生每天使用手机超过12小时。87%的受访者承认他们每天都带手机上学，近70%的学生会在课堂上使用手机。

    洛斯安第斯大学儿童-青少年精神病学教师安德烈阿吉雷(Andrea Aguirre)指出，在儿童和青少年中，过度使用手机会产生睡眠障碍。屏幕光线强烈，直入眼睛，会对褪黑素产生影响，影响睡眠质量，这会直接影响他们在学校的表现，注意力降低、记忆力下降、容易烦躁等。

    另一个令人担忧的问题是，社会经济水平对手机使用的影响。在社会经济水平A、B、C1(即高收入阶层)家庭中，学生平均使用手机5小时，而C3和D水平家庭的学生每天使用手机8小时。88%的受访学生承认，学校有手机使用规定，A、B、C1学校的规定最多，包括不能在教室里使用手机。

    圣地亚哥大学(U. de Santiago)教育和信息通信技术研究与创新中心主任胡安席尔瓦(Juan Silva)指出，控制学生使用手机，教育是关键。“不仅要教育孩子，还要教育父母，学校和家庭之间必须建立一个连贯的对话。”他解释。