本报3月27日讯 看到同学胖胖的，就给人家起“肥猪”之类的称号，你或许认为这只是小孩子之间的玩笑，在儿童安全教育概念里，给同学起绰号，嘲笑同学的长相，排斥孤立同学，其实都属于校园暴力（欺凌），却往往最容易被忽视。

　　今天是第22个全国中小学生安全教育日，主题是“我安全，我健康，我快乐”，长沙中小学都开展了各具特色的校园安全宣传活动。

　　体验式教学

　　让孩子学会逃生自救

　　今日，长沙市平安校园嘉年华活动在岳麓区德润园小学举行，志愿者讲师将孩子们聚拢在一起，认真传授逃生技巧。当天的嘉年华活动现场，志愿者共为小学生们开辟了12个互动体验区，让孩子们通过游戏和现场体验等方式来快速领会逃生自救方法。

　　在“徒手转移伤员体验区”，志愿者给孩子们提了一个难题，“有时候灾情突然发生，身边没有床单怎么办?”这让孩子们一时难以解答。

　　“请两名学生贡献出自己的校服，我们来做一个试验。”志愿者将校服两个衣袖藏进袖口，把一件长袖衣改装成马甲模样，然后用铁棍串联起两件衣服的衣袖，一个简易担架便制作完成了。孩子们都不相信这样的临时设计可以承受一个人的体重，可在志愿者的帮助引导下，四名小学生顺利地用这个担架完成了“伤员”运送。这不单单考验了孩子们制作担架的技能，也让四个搬运“伤员”的小学生学会了团结合作的重要性。

　　校园安全教育

　　语言暴力不容忽视

　　嘉年华活动结束后，志愿者还为小学生们带来了儿童“五防”安全教育课程的培训，包括“防性侵”“防拐卖”“防校园暴力”“防灾害”“防意外伤害”五个部分，为构建文明安全校园提供了有效助力。

　　“ 谈到校园暴力，大部人可能想到的是打架斗殴，但更值得关注的是，语言和心理暴力给学生心理造成的伤害更大。”德润园小学校长陈芳说，校园暴力也就是校园欺凌，包括身体暴力、语言暴力、网络暴力、心理暴力四个方面。比如给同学起侮辱性的外号、对同学造谣污蔑、在网上传播谣言对同学进行人身攻击、排斥孤立同学等，都属于校园暴力，而且因为其隐蔽性，往往被老师和家长忽视。

　　“不管遇到怎样的校园暴力，孩子们都应该告诉家长和老师。”陈芳说，校园暴力中的旁观者，不要传播暴力事件的细节，这是对受伤害同学的最大关爱。

　　另外，儿童安全教育专家表示，家长们有一件非常重要的事情一定要做，那就是给孩子建立一个可信任关系名单。要让孩子学会四个基本技能，一是熟记自己家庭成员的名字和手机号码；二是熟记自己所住城市和小区名字；三是要学会辨认警察、军人、保安等穿制服的人员、遇到困难优先向他们求助；四是拨打110电话求助。

　　■记者 贺卫玲 通讯员 黄超