中国与全球化智库最新研究结果显示，目前，国际高等教育区域化趋势明显，“一带一路”沿线与中国经济交往活跃的国家逐渐受到中国留学生重视，老牌留学目的国正在被新兴国家和热门留学区域中心所取代。

　　10月21日，中国与全球化智库(CCG)、社会科学文献出版社在京共同发布《中国留学发展报告(2015)》蓝皮书。蓝皮书称，在“一带一路”合作倡议下，中国企业将更多地到“一带一路”沿线国家投资，既熟悉当地情况，又了解中国文化的人才极为短缺，互派留学生无疑是培养人才的最佳方式。

　　中国与全球化智库(CCG)执行秘书长苗绿表示，加强“一带一路”沿线留学生的双向往来，尤其是加强来华留学生的培养势在必行。

2001-2014年八大留学目的国的变化情况

2012-2014年中国在各主要留学国家的留学生人数

　　“一带一路”沿线国受重视

　　苗绿说，目前最受中国留学生欢迎的留学目的国仍是英语国家，但与中国有活跃经济交往的国家逐渐受到重视，未来将可能吸引更多的中国留学生。

　　根据《中国留学发展报告(2015)》对2012-2014年主要留学接收国中国留学生人数的统计，目前最受中国留学生欢迎的留学目的国仍是北美和英联邦等英语国家。美国、加拿大、英国、澳大利亚公布的中国留学生人数呈现稳定增长态势，日本、韩国、德国的中国留学生平缓增加，而法国和新西兰留学人数略有减少。

　　从近五年对本科毕业生留学的调研来看，赴美国、加拿大、英国留学的学生占比在2014届有较大的减幅，从前四届的55%左右降到40.7%，赴英国留学的学生占比从前四届的24%以上下降至17.3%;赴美国、加拿大留学的学生占比从2013届的31.4%降到23.4%;而赴日本、韩国、德国、中国香港、中国澳门等国家和地区留学的比例均有较大提升。

　　蓝皮书称，随着“中国-拉共体论坛”、“一带一路”的提出、APEC举行及中澳自贸协定签订等经贸大事的发生，与中国有较为活跃的经济交往的国家将成为留学生关注的目的地。

　　根据CCG的观察，“中国-拉共体论坛”成立后，市场对西班牙语人才的需求将不断上升。全球共有4亿人以西班牙语为母语，而在美国有600万人、法国有200万人、德国有50万人学西班牙语。中国学习西班牙语者不足2.5万人，远不能满足经贸交往对西班牙语言人才的需求，由此相关国家留学生也将成为重要人才。

　　而随着“一带一路”战略构想的推进，沿线国家的留学生也将会成为核心稀缺人才，也将刺激中国留学生向相关国家分散，重点国家如新加坡及马来西亚。新加坡政府和马来西亚政府对留学生所采取的优惠措施对中国留学生有着明显吸引力。

　　此外，部分非英文国家出台各种措施，吸引留学生，也将促进中国留学生进一步从英语国家分流。如从2014年冬季学期开始，德国16个联邦州将全面取消收取学费，仅萨克森州还在收取每学期不超过500欧元的学费。日本东京大学、庆应义塾大学、明治大学等30多所名校在本科阶段开设信息工程等专业的全英文授课(G30)课程。

　　设立“一带一路”留学基金

　　“建议增加亚投行在教育领域的投资，设立‘一带一路’留学基金。”蓝皮书提出。

　　苗绿说，随着“一带一路”和亚投行的推进，中国社会面临着从“引进来”向“走出去”的转型。在这一转型过程中，国际化的人才无疑成了转型能否成功地关键要素之一。而“一带一路”、亚投行所涉及的区域对中国诸多企业而言是非常陌生的地区，没有大量的专业性人才的储备，很难推动好“一带一路”战略实施。

　　中国与全球化智库(CCG)主任王辉耀表示，从全球跨国企业的发展状况来看，落地国企业用人还是以当地人才为主，因此，培养熟悉、理解中国文化的外国人成为一个重要的人才培养途径。

　　而人才培养方面，一个重要的方面是要充分利用好分布在134个国家的495所孔子学院，依托他们培养起来的数百万亲近中国文化的学员和已经打造好的文化交流基础，加强来华留学，并且从孔子学院学员、来华留学人才中，培养和挑选“一带一路”所需国际化和本土化人才。

　　另一方面，充分利用相应国家中国海外留学生和孔子学院培养起来的数万名中方院长及外方院长，为我国未来“一带一路”战略实施解决国际人才缺口问题。

　　王辉耀认为，加强沿线国家来华留学和出国留学是“一带一路”建设中人才培养和交流的重要载体，而设立“一带一路”留学基金，加大留学教育的投入，将成为培养“一带一路”战略实施所需国际人才的重要抓手。