从徐州市教育局对英孚外教的资质核查结果来看，英孚外教涉毒还要从培训机构对外教的管理上找原因，这也是国家教育咨询委员会委员谈松华对外教素养的一个担忧点。“外教的管理，不是教育部来管，学校等用人单位也对他们没有实质性的管理权，这是个问题。”谈松华说。教育部可以管学校、教育培训机构等聘任外教的用人单位，但这些用人单位与外教之间只是雇佣关系，用人单位对外教的约束力并不大。

　　对此，华尔街英语中国华北区服务总监张婷表示，让外教遵守中国的法律法规，企业只能通过不同方式和途径做引导和提醒。

　　外教招进来后，机构会先做初始培训，让外教了解中国国情和注意事项，特别是外教所在国与中国法律要求不一样的地方。其次，人力资源部门会不定时发送邮件或在月例会上，向外教普及中国的管理要求。即便休假，外教的出入境情况、是否及时返回，机构也会关注。

　　值得注意的是，英孚教育在徐州的青少儿英语中心外教被曝光涉毒一周后，英孚教育在广州的青少儿英语中心依然有家长不知晓此事。

　　其中一名家长向记者表示，给小孩选择课外培训机构，比较优先考虑上课是否近便以及孩子是否喜欢，对于外教的质量，选择相信培训机构的把关。

　　但在成人英语领域，消费者对于外教的资质更为关心，“成人学生，对自己的选择比较谨慎和细致。机构外教的信息都是公开的，我们会将外教的学历、资质、工作时长等信息公布在学习中心。”张婷说。

　　在21世纪教育研究院副院长熊丙奇看来，外专局还可以进一步完善对来华工作的外国人的管理。目前对于已经在华工作的外国人，如果要延长、变更、注销或补办工作许可，均需在外专局外国人来华工作管理服务系统上办理，由外国人或者用人单位提出申请。“不能只等待机构和个人来变更信息，要由监管部门实时掌握外国人的情况，建立定期与聘用单位的联系制度，追究单位变更、外国人辞职离开单位却不及时报告监管部门的单位的责任。”熊丙奇表示，中国有很多就业机会，但不能给劣迹斑斑的外国人一席之地。