出席十三届全国人大二次会议的我省代表孔庆菊、阿生青建议，进一步加大对我省学前教师队伍建设支持力度。

　　建议中分析，截至2017年底，全省幼儿园1735所，在园幼儿20.72万人，教职工达1.87万人，专任教师1.06万人，在编教职工1313名(其中358人为在编小学教师转岗)，临聘教职工6818人。师生比为1:18.28。

　　我省从2015年开始实施政府购买学前教育保教岗位试点工作，很大程度上缓解了学前教育教师队伍不稳定等因素，但学前教育教师工资待遇低、保障水平低，无法吸引优秀人才从事学前教育，队伍素质参差不齐、流动性大、不稳定等问题，依然制约着我省学前教育进一步发展和质量提升。目前，我省学前教育编制严重短缺，无法满足保教工作的需求。另外，教师待遇偏低，队伍不稳定。据统计，公办园临聘教师占公办园幼师总数85%，公办园城区、农村幼师平均月工资2400-1500元左右，收入普遍低于当地平均工资水平。民办园教师6140人，占全省幼师总数51.1%，工资待遇参差不齐。

　　对此，两名代表建议，建立中央和地方财政共同承担的政府购买服务机制，并核定学前教育骨干教师编制。(咸文静)