原标题：艺术是丰富人心的一门学问

　　艺术家纷纷说……

　　每个人都应该接受美育，千万别拿艺术当饭吃

　　朱亦兵是中国大提琴界在重大国际比赛中获奖的第一人，在他看来，艺术是每个人一生中最重要的教育，“从近代发展史来看，有了艺术思维、人性开放，才有了现代文明的发达。我的家人中有两个院士，他们都热爱艺术。艺术让他们明白所有的知识都是为人类服务的，是唯美的。”

　　朱亦兵认为，艺术是丰富人生的一门学问，艺术可以让人愉悦。想成为最顶尖的科学家，必须向艺术靠拢，必须向爱因斯坦学习。朱亦兵说了一句自认为最难听的话，他说：“千万别拿艺术当饭吃。”这是他对中山大学艺术学院最大的期许。他接着说：“艺术是情怀、是感觉、是追求，你能够拿情怀当饭吃吗？靠感觉过日子吗？拿追求挣钱吗？”在怎样选择导师的问题上，朱亦兵提出了他的真知灼见——“我们要邀请的是靠谱的、纯粹的艺术家来当你们的导师。艺术教师应该是人生的导航者。”

　　蒋大为认为，“一个好的学校必须有一批好的教员，然后再培养一批好的学生，这个学校就成功了……艺术学院首场音乐会给了老师、学生们展示的平台，除了展示以外还是很好的提高。”蒋大为说：“这些年轻人的水平都很高，都很优秀。我们就是一代一代的传承嘛，通过他们的培养，以后会出现更年轻的人才。”

　　蒋大为认为，美育是每个学生都应该具备的，大学生不论学什么，懂艺术对他们都很有好处。“在很多国外大学里，音乐不是专修，它是副科，各专业的学生都可以选修。音乐会使人有很丰富的想象力，对自己的专业会有帮助。”

　　李心草20年前来过中大演出，他相信以后和中山大学艺术学院的合作会越来越密切、频繁。“中大办艺术学院，力度大，决心也很大，请来了一流的专家和艺术家。这是新生的艺术力量的诞生，给国家的艺术教育添砖加瓦添彩。尤其在珠三角，需要更多的艺术学院的诞生和发展。”

　　李心草认为，综合性大学的艺术学院能给学生一种潜移默化的文化熏陶。“相比艺术熏陶，我们更需要文化熏陶，我在教育自己的小孩时，也对他讲不要专注于单门的东西，文化学习很重要，没有文化的支撑，不能成为艺术家，只能成为一个匠人。在综合性艺术学院的文化氛围中，学生能更全面地去学习和发展。西方很多一流的音乐学院都是坐落在综合性大学里。”

　　优秀青年艺术家也表达了对中山大学艺术学院的美好寄语。

　　与马旭度过了本硕博时光的乌克兰相比，中大给他“一种宁静的美”。“这种静不仅仅是在听觉上，更是这种人文积淀产生的静。那参天的古木、悠久的红楼，都是中国的感觉。”在教育界，知、情、意分别与智育、美育和德育对应。在马旭看来“智育与美育是共通的，他们的不同之处在于，美育侧重人文哲学思维，音乐教育也是一种练习，通过练习美育这种人文哲学思维将帮助逻辑思维，可以提高我们解数理化题的速度”。

　　“综合性大学办艺术学院有优势，学术水平会高于专业艺术学院。另外，综合性大学学生的文化分数较高，素质比较高，对待事物的态度就不一样。对音乐就不会那么松散、随意。”旅美七年的邵新如此说，对美国音乐教育有着深切体验和思考的邵新认为中国高校在艺术教育方面可以向美国学习借鉴。“第一，要有先进的音乐教学系统包括网站。第二，课程安排要科学，理论课程、表演课程、作曲课程等要分类详细。第三，要注重对学生逻辑思维方式的培养。”

　　中大学子跟艺术家的缘分由来已久：

　　送给朱亦兵的心灵图画

　　朱亦兵任中央音乐学院大提琴教授，15年来带着学生走南闯北，演了600多场音乐会。“12年之前来到了中大，那时候中大没有音乐会，也没有演出场所，但是，我的职责就是播撒音乐。12年前的音乐记忆、情感记忆让我难忘，当时在场坐了几百个学生，学生对艺术的热爱，那个情景至今历历在目。”

　　这样的记忆不仅留在心里，也穿在了身上。朱亦兵向记者展示了他穿的文化衫，背后是当时参加音乐会的中大学生为朱亦兵他们画的画。“艺术让我们学会表达自我。那时候，有些大学生连鼓掌都不太会。我当时跟他们说：不开的不是花，不会表达的不是人。所以这幅画就诞生了，我穿着这幅画走遍了五湖四海。”

　　朱亦兵认为这就是艺术的效应。“这是让我动容到永远的一副心灵的图画。这样的感动，人生有一两次，就没有白活。”

(责编：牛攀、陈育柱)