科技改变生活，创新引领未来。北京市海淀区作为全国科技创新中心核心区，高科技型互联网企业密集，科技创新的氛围浓厚，高科技人才和教育名师名家荟萃。教育高质量发展成就了科技园区建设，科技园区建设和科技创新又为教育改革创新注入鲜活力量。
2020年1月，新冠肺炎疫情袭来，传统课堂教学模式被按下“暂停键”，海淀“互联网+教育”从幕后走到前台，停课不停学，成长不延期。
加强资源整合，用“一朵云”带动“一片云”
疫情发生以来，海淀区发挥智慧教育建设优势，将线下资源迅速转移到线上，在做好区域内“停课不停教”“停课不停学”的同时，面向全市、全国部分地区开放优质教育资源，充分发挥辐射和带动作用。
一是线上线下教育快速完成对接转换。海淀区发挥名师众多优势，通过中小学资源平台将名师资源与线上教育融为一体，开发了七大课程资源模块，包含106个资源子库，覆盖小、中、高12个年级、111个学科。全区学生可通过平台点播视频学习资源，享受24小时全天候问题答疑和在线帮助。资源平台坚持“五育并举”，学习资源涵盖思想品德、传统文化、法治教育、国防教育、心理健康、劳动实践等内容，2月17日正式上线，日访问量达18－20万人次。疫情防控期间，依托海淀智慧教育云，全区各学校立即按照现实班级师生情况建立网上教室，还原线下课堂教师传授、师生交流场景，完成线上实时授课以及学生管理。同时教师教科研活动、课题研究、专题培训等均依托平台展开。针对线上学习教、辅链接等问题，海淀率先制定了中学学科线上教学评估标准。
二是使网上教学快速实现组织分享。疫情当前，海淀教育不断提高政治站位，以高度的社会责任感，主动向北京市和全国开放优质资源。目前在海淀智慧云端，已上传高质量各学段、各学科课程4500余节，生成各类学习资源8114个。海淀区中小学资源平台为全市130万中小学师生提供账号，免费提供全网资源。联合爱奇艺、字节跳动（今日头条）、百度（文库）、腾讯（云课堂）、快手五大网络视频平台，推出“海淀·空中课堂”专题，将“空中课堂”和“多元发展”两大模块资源向全国中小学生免费开放，3月17日准时与全国中小学生见面，第一阶段投放学科课程220节，后续每周持续更新。
三是教育扶贫更加及时精准。海淀区充分发挥线上教育教学优势，通过“互联网+教育”手段深化教育扶贫工作。通过“海淀区教育视频资源网”将省部级优秀课例专供受援地区用户点播学习。为河北省易县、赤城县，内蒙古自治区科右前旗、敖汉旗四地各增加100个视频资源网账户。通过在线签约为河北省赤城县增加15所手拉手结对帮扶学校，鼓励海淀各优质校开放自有网络资源，采取教师、学生在线结对开展教育帮扶。
注重顶层设计，海淀“互联网+教育”优势明显
一是坚持规划引领。海淀区进一步加快“互联网+教育”规划布局，提出发挥位优势推进“互联网+教育”和“人工智能+教育”，探索具有海淀特色的智慧教育发展路径。
二是发展基础厚实。2019年12月在全市率先发布智慧教育云、中小学资源平台，取得“领跑”优势。迅速搭建云课堂直播平台，支持6000多个班级课堂同时在线授课。
三是教育与科技融合发展优势明显。为实现高质量“停课不停学”，海淀区教委与阿里巴巴-优酷、爱学习教育集团、百度、好未来、科大讯飞、联通、腾讯、网易有道、新东方、作业帮等多家驻区企业合作，积极探索新型教育合作模式，促进各企业免费提供优质学习资源、线上辅导等服务，满足学生多元需求。
加强教育治理，领航教育现代化
一是提升教育治理能力现代化水平。本次“停课不停学”也是政企合作的一次“试水”，让科技企业、科研单位等走在现代化前沿的机构参与教育“升级换代”，引导社会形成共建共享、协同发展教育的新态势。
二是确立“互联网+教育”海淀标准。积极探索后疫情时期“互联网+”和人工智能高速发展背景下的教育现代化，建立海淀区“互联网+教育”研究院，筹建产业发展联盟，探索互联网与教育深度融合发展的新模式，积极申办北京市“互联网+教育”示范区，形成全新的海淀标准。
三是全面实施智慧教育2.0行动。未来三年，大力发展智能教育。推进中关村科学城科技应用教育教学场景项目，建设以学习者为中心的智能化教学支持环境，深度融入教育教学全过程。
建立“智能学习体验中心”，推行场景式、体验式、沉浸式学习。建立“智能交互技术实验室”，开展教师创客教育培训项目。建立“STEM创新实验室”，建立虚拟航天技术实验室，开展航天技术教育培训项目。将传统计算机教室升级为5G信息技术创新教学实验室。试点5G智慧校园项目，加快推进学生入学、师生发展、教育资源服务等各业务系统建设和升级，构建智能型区级管理服务体系，用智慧教育建设成果领航教育现代化，推进教育治理体系现代化建设。
（尹丽君 作者系中共北京市海淀区委教育工作委员会书记）
科技改变生活，创新引领未来。北京市海淀区作为全国科技创新中心核心区，高科技型互联网企业密集，科技创新的氛围浓厚，高科技人才和教育名师名家荟萃。教育高质量发展成就了科技园区建设，科技园区建设和科技创新又为教育改革创新注入鲜活力量。
2020年1月，新冠肺炎疫情袭来，传统课堂教学模式被按下“暂停键”，海淀“互联网+教育”从幕后走到前台，停课不停学，成长不延期。
加强资源整合，用“一朵云”带动“一片云”
疫情发生以来，海淀区发挥智慧教育建设优势，将线下资源迅速转移到线上，在做好区域内“停课不停教”“停课不停学”的同时，面向全市、全国部分地区开放优质教育资源，充分发挥辐射和带动作用。
一是线上线下教育快速完成对接转换。海淀区发挥名师众多优势，通过中小学资源平台将名师资源与线上教育融为一体，开发了七大课程资源模块，包含106个资源子库，覆盖小、中、高12个年级、111个学科。全区学生可通过平台点播视频学习资源，享受24小时全天候问题答疑和在线帮助。资源平台坚持“五育并举”，学习资源涵盖思想品德、传统文化、法治教育、国防教育、心理健康、劳动实践等内容，2月17日正式上线，日访问量达18－20万人次。疫情防控期间，依托海淀智慧教育云，全区各学校立即按照现实班级师生情况建立网上教室，还原线下课堂教师传授、师生交流场景，完成线上实时授课以及学生管理。同时教师教科研活动、课题研究、专题培训等均依托平台展开。针对线上学习教、辅链接等问题，海淀率先制定了中学学科线上教学评估标准。
