给孩子读绘本和听音频一样吗

不一样。听绘本音频是不能替代给孩子读绘本的。

从科学育儿的角度，儿童“听绘本”并不是科学的阅读方式，因为对孩子来说，亲子共读重要的是参与和充分调动感情，而不仅仅是一种音频。毕竟音频再好听、发音再标准，也比不上爸爸妈妈爷爷奶奶带有感情的讲述，而且在自己讲的过程中，可以让孩子进一步熟悉家人的声音，给孩子安全感。

绘本音频有用吗

绘本音频其实也是有用的。

除了平时宝宝磨耳朵以外，音频还可以用来给家长自己听，听听音频里他们是用什么样子的语气讲绘本的，可以自己学习借鉴一下，哪怕是自己讲，也可以用更加专业的方式。

家长给孩子读绘本有什么作用

一方面，它会使孩子从小体会到读书是一件快乐的事，从而培养其良好的阅读态度，这种良好的学习态度又会给孩子将来的学习、社会适应、文化修养等打下良好的基础。同时，这一过程也是孩子主动参与学习的过程，与看电视被动地接受信息是有本质的区别的。

一方面，语言文字是一种符号，经常接触这种符号的孩子，其信息加工水平将获得一定程度的提升，从而促进其认知能力和智力水平的发展。有研究表明，宝宝的词汇量与父母每天跟他说话的量有着密切的关系。父母为宝宝讲故事的同时，就是在帮宝宝累积词汇，宝宝会透过父母的动作、表情、凝视与音调来理解每句话的情境。

另一方面，共读能增进亲子间的亲密关系，开启亲子间共同的认识和话题。尤其婴儿阶段的阅读，是孩子认识这个世界的一种真情体验。阅读在这个阶段，不是学习，不是教育，而是父母给予孩子的情感支撑。同时，亲子共读是父母全面了解自己孩子的绝佳途径。其实，讲故事就跟聊天一样，是一个互动的过程，一个投入爱的过程，家长用自己的声音去演绎一个绘本或一个故事，能充分调动起情感，孩子一定会从中得到满足。