艺术留学，一般要准备3—4个主题的作品集，但主题的创作要循序渐进。不同学生的悟性不同，在学习过程中寻找灵感的时间节奏也不一样。“有的学生前期一直在做灵感发散，然后把所有作品的结果都压到了最后。如果所有学生都把作品压到后期，其实对于机构来说压力非常大。”

赵鑫向《留学》记者解释，机构需要在规定时间将作品集提交到国外艺术院校的网站，如果在作品集的制作过程中，学生经常进行修改和新创意的制作，那么保证服务完成的压力是很大的。

作为一家机构的创始人，赵鑫也曾在拿捏度量上左右为难，一方面希望学生能够更加完美的完成作品集，一方面又担心后期压力过大，同时还要兼顾成果与利益的平衡。

图：维欧名校大师讲堂

权衡取舍后，在赵鑫带领下的维欧，始终坚持学生的个性化发展，仍旧以保证作品水准为优先，不进行流水线一刀切的模式，而是尽可能保证作品的前提下把控节奏。为此，赵鑫在教师培训上花费了大量精力。“我们不希望所有学生都太拖沓、太延误。但同时也要掌控整个教学节奏，这就需要做很好的教师培训，让教师拥有充足的经验，才能保证规模。”

　　竞争下的培训过度

　　不应成为艺术留学机构的常态

经历过中国艺考的赵鑫，对当年的学习记忆犹新。“16笔画出一个苹果”，是当时课堂的教学方式，数不胜数的作品临摹，一天一张的素描速写，充斥着他当年的学习生涯。“经过这样培训的学生，十分适合应试，但是这种学习方式，损伤的无疑是学生的创造力。”由于竞争的激烈性，艺考前的培训班广告铺天盖地，考上美院为目标的口号和标语到处都是，培训过度，是国内大教育环境下艺术教育所存在的一个问题。

随着艺术留学的竞争加剧，赵鑫发现，国际艺术教育也开始出现过度培训的倾 向。

图：导师团队

“我们现在在培训过程当中发现，有很多高中毕业的孩子，都已经做到了国内本科毕业生的水平，这种现象在5年或10年前是不存在的，在零几年，出国学艺术只要交几张画，家里能交出学费就可以选学校了，但现在不一样，水涨船高，层层筛选，所有的学生都必须经过机构的培训，完成很大的工作量，创作更多的作品。”

对于这一过激的现象，赵鑫非常忧虑。他告诉《留学》记者，艺术学习，是需要天赋和才华的，有天赋的学生，并不需要过多的训练，但是现在，名校的光环笼罩在所有学生和家长的头上，天赋较弱的学生只能依靠练习，才可以勤能补拙。“国外知名院校的要求很高，艺术天赋不占优势的学生，不通过练习是没有办法达到学校要求的，而这，随之带来了过大的工作量。除此之外，疲惫之下产生的心理压力也如影随形，老师在教学的同时，还需考虑学生的心理感受，尽力开导。”

　　赵鑫认为，艺术学习应该是顺势而为的，学生本不应该在这个阶段承受太大量的教育，因此他反对过度培训，反对过度标准化的教育思路。

　　“十”字形纵横发展

　　打造对接企业服务的设计工作室

艺术留学领域的行业共识，是横向发展作品集的培训能力，尽可能多地扩大专业种类与申请国家。维欧成立至今，公司服务涵盖服装设计、珠宝设计、平面设计、工业设计、建筑设计、纯艺术、电影等所有艺术专业留学，并延伸到培训后的一站式留学服务、设计师扶持和职业对接服务。

除了拓宽主营教育服务线条的专业品类，延长服务周期，维欧的另一条线并没有采取年龄段的系列开发模式，而是采用产业链条服务的方式，延长上游，使产业与人才相结合。“教育培训行业的商业模式比较简单，将学生与老师合适的匹配到一起，就可以产生价值。创业里面最大的难题在于如何找到并留下好的人才。除此之外，找到好的人才还要平衡以前老的人才，这个过程是任何一个创始人都会面临的难题。”赵鑫告诉《留学》记者，维欧不希望让最好的人才流失，因此自然而然的延续发展下一阶段平台，即设计师孵化、职业猎头服务，为教师接洽设计项目，推荐更好的企业与就业机会。

图：维欧工业设计学生作品

为了直面企业，目前“维欧”已经与众多时尚名企，例如Inditex（与Inditex旗下ZARA等八大品牌达成独家合作）、历峰集团、KAPPA、红坊集团、ICY品牌、玛丝菲尔等达成战略合作，让学员与企业充分链接，让设计师保持设计实力的同时兼具谈判、沟通能力，建立品牌孵化帮助优秀学员对接供应链、市场、商务和营销资源，做到出入企业游刃有余。

赵鑫认为，未来的设计领域发展，必然绕不开设计师工作室的模式，虽然规模较小，但因为足够的创意与自主，工作室会给行业带来无与伦比的新鲜血液。而对接产业的职业培训是形成行业壁垒的良好方式。“教育一定要向上跟产业接轨，跟产业内一些优质的大公司和企业形成一个很好的战略合作关系，才能够培养出产业能用到的人才，形成壁垒。”

　　“联盟”共赢

　　发挥最大优势抱团取暖

与强有力的资本竞争不同，赵鑫立足行业发展的诀窍，在于商业模式的创新。为此，他采取了看似简单但蕴含巨大能量的“联盟”模式，以合伙人抱团取暖的方法，充分发挥不同的人才优势，集中不同细分领域的资源，应对来自行业各个层面的冲击。“有时候你会发现，资金实力较强的公司，商业模式十分简单，但教育公司的根本发展，是要靠人才来完成的。”赵鑫向《留学》记者解释道，在特定环境下开发新的市场，选择合伙人十分重要，按照好的合作分成比例，把优质人才按照项目合作模式聚集起来，会产生巨大的能量。

图：在维欧的教室

为此，赵鑫想到了一个具有长远效益的方式，共享品牌价值。