江明喜说，在钟扬担任中科院武汉植物所副所长期间，表现出了极高的领导才能，“他头脑敏捷，讲话很到位，考虑问题很准，看问题很有深度”。更让江明喜佩服的是，钟扬作为援藏干部去西藏大学教学，在西藏做了很多工作，并为西藏培养了一批少数民族人才。

　　对于钟扬在西藏做的种子采集，江明喜称，这对将来中国生物多样性保护、社会经济发展很有意义。“全球气候变化后，很多物种会不适应原来环境，一些植物就会往高海拔地区迁徙。现在西藏很多植物适应了高海拔、高纬度环境，将来全球气候变化之后，现在收集、保存的种子就是将来我们的种源，对于生物多样性保护具有很重要的意义。”

　　性格老师

　　招生不考察英语只看兴趣

　　钟扬时常教育学生“最好的植物学研究，一定不是坐在邯郸路的办公室里做出来的”。他乐于给本科生开设通识教育课程，主讲的《生物信息学》是中国科学院研究生名牌课程、复旦大学生科院最受欢迎的课程之一。曾有同学在BBS上发帖说，“钟扬老师讲的科普小故事就像好莱坞大片一样精彩”。

　　在学生的眼中，钟扬永远精力充沛。复旦大学生科院一位毕业生告诉南都记者，毕业多年，他还清晰地记得每周日晚，钟老师实验室里飘出香气扑鼻的饭菜香，“他总是工作到半夜两三点，一起做夜宵吃是他们实验室的传统。”

　　今年的一次公开演讲中，钟扬表示，从复旦大学到西藏大学后，由于精力有限，在复旦的研究生招生量逐年减少。目前，钟扬已培养出了七个少数民族博士，五个藏族博士中有四个都留在了西藏大学——扎西次仁是钟扬在复旦大学指导的藏族植物学博士生，还是西藏大学理学院第一个获得植物学博士学位的青年教师。西藏大学理学院副教授拉琼也考上了复旦大学的博士研究生。

　　钟扬招生学生只看他是否喜欢做植物研究。

　　在考察学生时，钟扬有个特别之处：对藏族学生不考察英语，也不看知识面，只看兴趣——喜欢做植物研究就会招。西藏大学生物系的一名在读生告诉南都记者，钟杨教授在西藏大学学生中的口碑很好，“他作为长江学者能支援我们学校很不容易。我在学院的宣传墙上看到过他的照片，照片中他戴着一顶草帽，顶着大太阳在野外搞研究。听学长说过他是个谦虚、随和的人。”

　　今年，西藏大学生物系教授索南措刚考上了钟杨的博士生。她告诉南都记者，钟杨在选博士生的过程中，最看重的是学生对科研的热情和兴趣，“我和他认识十年了，他是个特别亲切的人，我遇到什么困难都敢跟他说。”

　　科研工作繁忙，但钟扬每年都会去给中学生们上生物课，还坚持写科普文章。他曾说：“现在许多植物都濒临灭绝了，人们还叫不出它的名字，真的很遗憾。”在今年的一次公开演讲中，钟扬讲述了自己通过收集一颗颗普普通通的种子来造福苍生的故事。

　　收集那么多种子，对普通人来讲意义何在？钟扬在演讲中给出了他的回答：“没有人会在乎是谁采集的种子，但如果一百多年后，这个植物灭亡了，只要找到一个种子或少数的种子，就很有可能把它栽培成功。”

　　“在我们植物学界，那就是真正叫希望的种子”，钟扬说。