有个机构搞了这样一次调查：现在的孩子能感觉到快乐吗？结果发现，1至3岁的孩子，感觉快乐的占90%；4至6岁的孩子，感觉快乐的占80%；7至12岁的孩子，感觉快乐的占70%；13到15岁的孩子，感觉快乐的只占60%。
69%的家长认为，孩子不快乐的原因是压力。孩子越大，压力就越大。“婴儿时几乎个个无忧无虑，而进了幼儿园，压力就来了。学写字、学算术、学唱歌、学画画、学唐诗、学外语、学钢琴、学跳舞。”一位家长说。
教育心理学家认为，家长们应该放弃“让孩子做人上人”的想法，让孩子自然成长，父母应尽量给孩子提供接触社会和关心他人的机会。
家长不要苛求完美，孩子毕竟是孩子。每一个孩子都有自己独特的天才和技能，展示这些能给他们带来极大的喜悦。孩子的热情，能通过父母的分享和肯定，转化成良好的自尊和自信，而这些品质对他们一生的快乐都是最宝贵的。
爱顶嘴净矫情
几个大人
愣说不过孩子
张女士4岁的儿子能说会道。比如孩子不收好玩具就去看电视，她说：“不收好不能看电视。”他就说：“我有权决定什么时候收拾玩具。”张女士关掉电视不让他看，他就叫：“你不能干涉我的自由。”
李先生的儿子强强今年10岁，玩起电脑游戏没完没了，李先生每次都说：“别老玩，眼睛会坏的。”但强强头也不回地说：“你真烦，烦死了。”
孟先生说，他每次带6岁的儿子小伟去超市都会很尴尬，因为小伟只要看到想吃的就闹着要吃，如果不满足他，他就坐在地上放声大哭。
说起女儿露露，肖女士头疼不已。5岁的露露聪明伶俐，为了达到自己的目的，常会以各种理由说服家长。一次，肖女士带露露去姥姥家，叫露露快穿好外套，但露露回答说，“为什么要快？姥姥家又跑不了！”又说：“你不总叫我做事要仔细耐心吗？姥姥总说做事情要慢慢来，不能心太急，我要听姥姥的话。”说得肖女士实在无法招架。
专家观点
学会尊重信任孩子
家长普遍反映孩子不听话，而教育专家的看法是：应该把尊重和信任放在教育首位。
`首先，对孩子说话时应使用正常的音调与和蔼的态度。与孩子发生争执时，一定要克制自己的情绪。
其次，当孩子犯错误或行为无礼的时候，不要立即处罚他，应该以友好的口吻来教育他，向孩子解释而不是威胁，应该给孩子解释的权利。
再次，珍惜每一个机会。不应该将注意力全部集中在孩子的不当行为举止上，其实每个冲突发生时都是教育孩子的机会，要利用机会因势利导教育孩子。
第四，给予激励。可以通过一些只语片言来激励你的孩子，通过合作的方式来鼓励他的进取。类似的话语有：“你看，别的小朋友都能做，你一点也不比他们差，你完全能比他们做得更好！”
第五，摆脱武力威胁。当出现问题时，不要说：“你快该挨打了!还记不记得上次我为什么打你？”武力威胁只能让孩子认为你是一个专制粗暴的家长，而越发拒绝与你合作。
第六，因事制宜。教育的方式方法应该多样化，在发现孩子犯错误时，不要每次都用一种面孔、一种说理的方式，可以变换一些花样，尝试孩子能接受的各种方式。在冲突的当口，孩子往往不容易接受批评，但是在事后进行这种耐心的教育，孩子就容易接受了。
唱“老鼠蝴蝶”爱超女周杰伦
给孩子唱的好歌哪儿去了
“我在马路边捡到一分钱……”“生产队里养了一群小鸭子……”这些儿童歌曲经历了几十年的社会变迁，仍然流传不衰。而近些年，却鲜有流传广泛的儿童歌曲诞生。很多家长反映，孩子们已经没有歌唱了。
近日，记者在天津几家幼儿园及小学进行了调查。调查结果显示，儿童最喜欢的是流行歌曲和网络歌曲，大多儿童明确不喜欢现在的儿歌。
“我最喜欢《两只蝴蝶》，喜欢李宇春！”“我最喜欢孙燕姿和王心凌！”据了解，孩子最喜欢唱的歌是《两只蝴蝶》、《老鼠爱大米》等，其次是影视剧的主题曲。这些歌曲非常成人化，歌词内容与“儿歌”有着很大距离。提到自己最喜欢的歌手，从幼儿园的点点班到学前班的孩子们，异口同声地说“周杰伦”、“超级女声”。
刘女士的儿子今年4岁半，刘女士说，“每次听我儿子唱的都是流行歌曲，经常哼唱男男女女的情啊爱啊，我担心这样会影响到他的心理健康。”刘女士的话也代表了相当一部分家长的心声。
调查中发现，很多家音像店只有流行歌手的专辑，没有儿歌专辑，一家音像店的老板建议记者到书店去寻找，他的解释是：“要是光儿歌多没意思啊？穿插两首流行歌曲，卖得更快！”
专家观点
创作好儿歌得懂孩子的心
研究儿童歌曲创作问题的刘济远教授认为：时下儿童歌曲出现萎靡现象是创作队伍素质不高、流行歌曲的“侵蚀”、应试教育的影响、市场经济的冲击等诸多原因造成的。
要改变这种现状，就必须采取有针对性的对策：第一，要求每位创作者都要努力提高自己的素质，洞悉儿童心灵的奥秘。此外，教育部门要加大对儿童歌曲创作者的培养，防止“断层”现象的发生。
第二，流行歌曲对儿童歌曲的影响，有流行歌曲自身“魅力”的一部分原因，但最根本的原因就在于儿童歌曲的质量不高，不能吸引儿童。要从拓展思路入手，多样化地发展儿童歌曲创作。
第三，要摆正音乐教育的位置，正确处理儿童歌曲创作商品化与精品化的关系。儿童歌曲作为一种特殊的精神商品，有教育、审美、认识、娱乐的功能。这些功能决定了它具有永恒的艺术价值。
爱吃“广告食品”不愿出门游戏
除了看电视还是看电视
忙碌了一天回到家，父母打开电视机，淘气的孩子就会变得安静下来，坐在电视机前非常乖巧。“让孩子看一会儿吧，他就喜欢看动画片。”多半父母都会有这样的想法。可是，这些在电视机前长大的孩子，是更聪明呢？还是正在变得越来越孤独？
记者随机调查发现，大约有95%的孩子业余时间的主要活动是“看电视”，其中动画片是他们的最爱。这些孩子中有时间读课外书的不到20%，另外，只有不到10%的孩子经常有户外活动，大多数孩子的主要游戏项目是电脑游戏。而这些孩子喜爱“奥克曼”，让父母给自己买玩具奥克曼模型，可几乎很少和邻居的孩子共同分享玩具，因此变得自私孤独。
父母承认，孩子们更加喜爱广告里的食品。越来越少的孩子愿意自己动手制作玩具，或是尽量不动脑筋。家长们最担心的是，过多地看电视会会影响孩子的身心健康，甚至变得闭塞。
专家观点
走出户外与人相处才能快乐
研究青少年心理健康的一中心医院黄主任认为，孩子们的课余时间，应更多地和同学或小朋友在一起进行户外活动，玩各种游戏。孩子一个人坐在家里看电视，会变得自私、内向、自闭、孤独，家长应该有意识限制孩子看电视时间，让他们做家务，和同学多玩游戏，并在游戏中学习与人相处的道理，学会帮助别人。新报记者万力闻李冰
怎么做才能让孩子吃得好、玩得好？怎么做才能让他们听话，学会礼貌与善良？怎么做才能让孩子学习好？怎么做才能让他们感受到读书的乐趣？怎么做才能让孩子们觉得快乐？享受本应属于他/她的快乐童年？
“六一”儿童节是孩子们的节日，也是所有成年人思考的日子。
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人小鬼大 精彩童年
