衡实中学生学习交流 长水教育集团供图

　　“重要的是，我们能给办学属地带来什么？”这是张韶维一直在思考的问题，而他和长水教育集团也用实际行动做出了回答。云南作为教育资源相对落后的偏远地区，长水教育集团能把国内最优质的教育资源和先进的办学理念引入云南，体现的是对教育公平的追求，也促进了区域优质教育资源均衡发展。“我们只做增量，不减存量。”在教师队伍建设上，希望通过引进、培养一批骨干教师和学科带头人，为云南教育高质量发展打下坚实的人才基础。

学校丰富的校园文化活动 长水教育集团供图

　　同时，长水教育集团近年来积极响应党和政府的号召，以实际行动助力脱贫攻坚，主动承担问题学校生源分流难题，坚持为困难家庭学生发放贫困生补助、直接减免学杂费。2018年至2020年，长水教育集团累计投入资金3427万元，通过对口帮扶、烛光送教、爱心捐赠等方式，帮助云南、贵州等边疆、民族、贫困、山区地区的1557名学生上好学;不断努力为孤寡老人、孤儿、残疾人、职工病困家属、退役军人提供关爱;衡实中连续三届开办“藏族高中班”并取得优异成绩，获各级党委政府主要领导肯定。

　　谋篇布局“十四五” 加强高质量教育体系建设　　　　

　　什么是人民满意的教育？满意的教育首先是高质量的教育。在采访中，张韶维多次提到“高质量”这一关键词。在“十四五”的开局之年，长水教育集团的谋篇布局离不开“高质量”。

长水衡实中名师与学生家长见面交流 长水教育集团供图

　　“2021年，我们将在机制上不断的改革创新，致力推进集团治理体系和治理能力现代化，深入落实放管服，实现集团化办学高质量发展；持续加强学习型组织建设和人才队伍建设；推动三师课堂，助力城乡教育优质均衡发展；按照五育并举的要求，一心一意、踏踏实实地聚焦于立德树人、教育均衡发展和高质量教育体系建设。”张韶维表示，要把长水教育的发展，放到时代和国家的大格局中，发挥办学水平、办学区域、教育生态链上头雁的作用，更好地满足社会对多样性、特色化的教育需求，实现办学质量、结构、规模、速度、效益、安全相统一，为办好人民满意的教育和建设教育强国扛起长水教育的时代担当。

　　云南网记者 高艺萌