二是进一步加大标准化建设力度，持续改善办学条件。要进一步推进学校标准化建设，加大改造薄弱学校力度，使每一所学校都达到省定标准。要进一步加强学校内部管理，提高仪器设备和图书的使用效益，树立“只能用坏，不能放坏”的理念。要根据城镇化加快的形势，研究建立相应的监测机制，重点预测未来一个时期外来务工人员子女入学需求，尽力解决城区大班额问题;对于长期难以解决的老城区学校面积狭小的问题，要主动应对，形成有效解决对策。

    三是进一步加大农村教师队伍建设力度，持续提高教育质量。要进一步完善教师补充机制，以农村为重点，改善教师的年龄结构、知识结构和学科结构。要进一步促进学校校长、教师合理流动，推动名优校长和骨干教师制度化交流。要进一步改革考试评价制度和学校考核办法，建立监测公告制度，规范各种社会补习和教辅市场，切实减轻学生课业负担，促进学校内涵发展，鼓励办出特色和水平。

    四是进一步加大工作推进力度，持续提升均衡水平。均衡发展是动态的，要保持良好发展态势，必须坚持在发展中求均衡，在均衡中求发展。这次已经申报并接受评估的县，要进一步提升均衡发展水平，逐步实现高位均衡;未接受评估的县，要按照国家和省里规定，积极努力，查漏补缺，尽快实现基本均衡。通过不断总结，不断超越，发掘特色，打造品牌，使每一所学校内涵发展、全面进步，让每一个学生快乐学习、幸福成长，全面实现湖北省义务教育均衡发展的总体目标。

    督导检查结束后，请湖北省及时布置整改工作，于一个月内将整改方案、于三个月内将整改情况报教育部。