我在法国生活了6年多，但是我生活的是一个比较小的城市，就是普瓦提埃这个城市，这个城市从政府到居民都非常友好。可能每个人都是盲人摸象，只看到问题的一个部分，我只能谈我的感受，中国人在法国还是比较受欢迎的，因为中国人的形象比较好，热爱和平，读书比较用功，给社会不制造什么事端，所以总体来说还是比较好的。
2006-07-06 16:14:24Alain Mignot:
法国普瓦提埃大学接受中国的留学生都是在框架协议基础上的，我们不太接受个人申请的学生，我们接受的学生大部分都是由南昌大学经过选拔过去的，所以这些中国学生到了法国以后，在机场，大学就会去接，到了普瓦提埃，大学就会安排好宿舍，还会有专人带他们上课和解决学习、生活上的问题。这一切十年以来都是这样做，所以可能普瓦提埃的学生感觉比较温暖，因为受到比较好的接待。所以，我建议你女儿如果想去法国读书的话，就从南昌大学走，如果个人申请的话，我就不能保证质量了。
2006-07-06 16:15:11Alain Mignot:
要更好地融入一个社会的话，自己本身也要了解这个国家的语言，尤其是文化，这样才能更好地与当地人相处。所以，我们也要求南昌大学的学生在到法国来的前一年开始，除了学习法语课程以外，还要学习欧洲的历史、法国的文化等等，使得他们更快地融入当地社会。
另外，法国的大学也更倾向于接受已经在中国完成了基础的高等教育的中国学生，也就是说，不倾向于接受高中刚毕业或者是年纪更小的学生，因为他们在融入当地社会和学习生活上会有更大的困难和障碍。
2006-07-06 16:16:20经济时报记者:
我想问翻译小姐一个问题，您现在是汉语老师吗？
2006-07-06 16:17:15翻译:
我做的是中文讲座课，我们有专门的汉语老师。
2006-07-06 16:17:33经济时报记者:
现在用的教材是不是很适合现在的法国大学生学习中文？
2006-07-06 16:17:52翻译:
我们跟汉办也取得了很多的联系，我个人的感受是中国的英文对外汉语教材做得比较丰富多彩，而且形式也比较多样，而法语的教材选择特别少，因为我们得到了三千册汉办的教材，经过教研室的讨论以后，发现中间法语教材屈指可数，好象就是一种，而且这一种还是很早以前出版的，有点跟不上时代潮流。
2006-07-06 16:18:13翻译:
我前两天参加了一个会议，看到各个出版社新出的书和多媒体等教学支持的手段，我觉得现在的法语教材相对落后，这样在整个法国法语区传播汉语是很不容易的，本身他们就说汉语很难。在法语里有一种谚语，他对搞不懂的东西，比如说数学学得很差，他说这是中文，因为中文的意思就是搞不懂的东西。
2006-07-06 16:19:37经济时报记者:
是不是合作编写适合法文学习中文的空间比较大？
2006-07-06 16:21:24翻译:
最近我看到汉办的一个消息，说中国有一家出版社和法国的友丰出版社准备合作出新的教材，我觉得可能很快的时间就会走向市场。
2006-07-06 16:21:46经济时报记者:
是不是在这个方面中国和法国存在比较大的合作空间？
2006-07-06 16:22:09翻译:
我个人觉得应该是有比较大的市场的，但是可能法语区想取得比较大的规模效应的话，不仅仅需要在法国市场上推销，还要向魁北克、比利时的法语区、非洲的法语区推广，这样在教材的编写上就不只是加入法语的内容，还要加入非洲的内容，这样他们才会比较感兴趣。
2006-07-06 16:22:27主持人:
谢谢Alain Mignot先生和翻译女士。
2006-07-06 16:23:11主持人:
第四场我们很荣幸地请到加拿大不列颠哥伦比亚理工大学副校长詹理哲，以及孔子学院院长谷丰先生，先请詹理哲副校长介绍一下加拿大不列颠哥伦比亚理工大学建立孔子学院和开展中文教育的有关情况。
2006-07-06 16:23:27詹理哲:
BCIT是在加拿大学生最多的学校，有5万名学生，座落在温哥华，在加拿大的西部。BCIT的特色是帮助学生进行有关应用性的教育，使得学生在毕业后能够很顺利地进入他们的领域工作。我们有400个专业，并且从研究生学位到最低的专业证书，涵盖各种不同层次的学历教育。
BCIT本身有一半的学生都已经在其他学校获得了相关的高等教育，到我们这里主要是为了获得有关应用性教育，帮助他们在自己的工作领域获得工作。BCIT跟当地的工业界、企业界建立了非常紧密的合作关系，并且为加拿大的经济和社会发展作出了非常大的贡献。BCIT也非常主动地做一些国际方面的合作项目，为我们的学生和老师提供了在国际上工作和学习的经验。
2006-07-06 16:24:19主持人:
谢谢詹理哲先生，下面大家有什么问题可以提问。
2006-07-06 16:27:27人民日报海外版记者:
在加拿大，汉语学习的热度到底是怎样的情况？在这样的环境下，贵校的孔子学院对于汉语的推广起到了怎样具体的作用？
2006-07-06 16:27:44詹理哲:
因为中国已经成为加拿大第二大贸易伙伴，温哥华又是加拿大亚太的门户，所以在温哥华或者在整个西部地区，很多加拿大人对中国的兴趣都非常大。当然，这里还包括中国两岸三地的移民到加拿大也选择温哥华，这样对汉语的教学需求，尤其是对第二代的影响是很大的。但是，作为加拿大本身，主流社会对中文的要求主要是来自于他们在跟中国进行经商和贸易当中所遇到的具体需求，所以他们所学的汉语相对来说不是真正地对汉语感兴趣，而是对中国感兴趣，学习如何跟中国进行相关的贸易往来。在学习中会学习一些基础的汉语，这种汉语主要是为了解决一些与社会接触的简单的情景对话，而不是把汉语作为非常高深的外语来学习的。所以，BCIT孔子学院所起到的作用就是把当地主流社会在跟中国经商和贸易等各方面往来的兴趣提高了，这可以帮助他们解决业务当中所遇到的问题，在解决问题的过程中涵盖了一些了解中国文化和中国语言的子课题。语言实际上是它的一部分，但是一定要为当地社会服务才可以。否则的话，我们的主要重点是为了服务于主流系统，实际上是以白人为主的主流。
2006-07-06 16:28:09詹理哲:
